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ESNAOLA HORACEK, Graciela Alicia (2009). Videojuegos “Teaching tech”: pedagogos de la convergencia global. La docilización del pensamiento a través del macrodiscurso cultural y la convergencia tecnológica. En SAN MARTÍN ALONSO, A. (Coord.)
Convergencia Tecnológica: la producción de pedagogía high tech [monográfico
en línea]. Revista Electrónica Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. Vol. 10, nº 1. Universidad de Salamanca

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